安徽的確有孩子叛逆封閉管教學(xué)校真的有嗎_我家兒子不愿回家

更何況軒軒并不是愛學(xué)習(xí)的那種，他早已被學(xué)習(xí)壓得透不過氣來(lái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲倒是樂此不疲，幾乎沉迷其中不能自拔。即便面臨著期末考試即將到來(lái)，也絲毫沒有抓緊時(shí)間備考的意思。

可最讓我忍受不了的是，某一天我下班回家，看到門口的垃圾桶里有煙把兒，我當(dāng)時(shí)還納悶，孩子爸爸早就把煙給戒了，這是哪來(lái)的，直到我進(jìn)了門，看到孩子刻意躲著我，而我也在給她洗衣服的時(shí)候聞到了煙味，我才知道原來(lái)他早就背著我偷偷吸煙了，他才十三歲啊！我教育他，他還跟我頂嘴，甚至說(shuō)出離家出走這種話，我雖然心疼，可還是知道像他這樣，是應(yīng)該送到叛逆孩子問題學(xué)校，讓那些老師好好管教管教他。

教育專家賀國(guó)卿提出孩子沉迷于手機(jī)這些電子產(chǎn)品，并非科技本身的錯(cuò)，問題是處在我們內(nèi)在的父母的引導(dǎo)。怎么讓孩子能拿得起，放得下，管得住，用得好，這才是我們應(yīng)該要思考的問題。

我還是那句話，孩子是自己的，從對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)的角度，如果孩子有什么問題或者毛病，作為家長(zhǎng)我會(huì)更多從自身找原因。