安徽哪家管教青少年封閉式學(xué)校十大知名_小孩心理變態(tài)

回到自身，從讀經(jīng)典開始我愈加心平氣和，不僅僅是接人待物，最重要的是我能靜心開始讀書了。畢業(yè)后遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的氛圍，每每拿起書，總覺得自己看不下去，而且百思也未得解法，便很長(zhǎng)的時(shí)間里陷于生活的浮華里，沉迷在快時(shí)代的快娛樂中，不能自拔。而現(xiàn)在，我能在即便嘈雜的環(huán)境里沉浸地閱讀一本學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的書，也能在碎片化的時(shí)間里隨手拿出手機(jī)或書來讀經(jīng)典的小說，更能在安靜的環(huán)境里好好精讀一本書加做筆記寫讀后感。這是多么難得呀。可嘆，我遇見【讀點(diǎn)經(jīng)典】不算晚，我這余生尚久，還能讀無數(shù)的書看更多的人生。

孩子們敏感又拒絕交流，與父母爭(zhēng)吵甚至是激烈地對(duì)抗。很多家長(zhǎng)把這種現(xiàn)象歸結(jié)為“孩子不懂事”，“孩子不聽話”，卻很少從自己身上找原因。試想一下，你是否對(duì)孩子說過這樣的話：

現(xiàn)在學(xué)生們的壓力變得越來越大，教育部已經(jīng)在積極減輕孩子的負(fù)擔(dān)，減少孩子的家庭作業(yè)，又怎么會(huì)讓孩子周六也去上學(xué)呢？

可能您想說：不上學(xué)孩子還有什么可說的，就是不去上學(xué)，就是窩在家里唄，照我說就是現(xiàn)在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，個(gè)個(gè)不愿吃苦，逃避唄。