全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當孩子慢慢的上學啦,我們家長對孩子的要求越來越高,平常這樣對孩子說:“這道題怎么又做錯啦,你怎么這么笨?”“給你講過多少遍了,還是不會,你是豬腦子嗎?”

第二,教育責任缺失,有的過分依賴學校教育,缺乏對孩子的監管,有的用補課來逃避對孩子應盡的責任(有針對性補課,猶如高明的醫生對癥下藥,可以使學生解決疑難問題,但大多數補課是在浪費學生的精力,消耗學生的興趣,甚至使學生在學習習慣和方法誤入歧途),有的甚至放棄了對孩子的教育責任。那些父母都在外打工的留守孩子,對親情的渴望和呼喚是別人代替不了的,也是這些孩子的家長不能忽視的。這樣的孩子往往性格偏執,孤獨內向,難以與他們和諧共處。

經過觀察,我們發現,孩子厭學前后的順序是:一開始孩子嘴上會說上學真沒意思、太累了、上學不一定有出息、想去做生意或是上班、不想上學了等等話,但是人還在堅持按部就班的上學;接下來孩子晚上睡覺越來越晚,早上起床開始變得很困難,還會有各種各樣的原因導致孩子斷斷續續的上學,在接下來就是干脆不上學了,在家里開始只要不談上學、不談學習,跟正常人一樣,什么都好。
1、積分申請:需在孩子上學之前的適合時間段里,申請積分入學,可以根據杭州的積分原則和條件,家長爭取讓自己的孩子可以多積累些分數,比如考取高級技工證可以增加40分,通過分數的增加,來讓孩子優先被學校錄取。
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