安徽這里有小孩子叛逆學校哪里管教_我家娃抑郁寡歡

大概十天前，國家發布了一個文件，里面明確提出了要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷，這是導火索。

學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育也不可少，望家長重視，積極配合我們的工作。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

今天跟同事閑聊，說她外甥女八年級的時候復讀一年，九年級上半學期又輟學了，年前還跑到大別山參加了一個封閉軍事化管理的體驗訓練課程，也不管用。問孩子:“你為什么不上學？”孩子說:“不想上”“不上學你想干嘛？”“我同學不上學，在家休息，家長都不管，你也不要管我。”

近期，中辦、國辦印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（下文簡稱“雙減”意見）明確提到，要求引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷。