湖北的確有叛逆管教學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好_家里兒子厭學(xué)

本來(lái)生養(yǎng)孩子就很累了，若學(xué)校再將家長(zhǎng)職務(wù)身份與孩子教育掛鉤，父母的焦慮只會(huì)有增無(wú)減，甚至心生愧疚——孩子啊對(duì)不起，是爹媽沒(méi)能耐，讓你在學(xué)校受委屈了。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，碰到自己家的小孩不喜歡彈琴的情況，會(huì)和其商量類似“如果允諾好好練琴，就獎(jiǎng)勵(lì)100元”這樣的物質(zhì)刺激。這樣的做法，一開(kāi)始確實(shí)可能會(huì)鼓舞琴童“積極”參與練琴，但是時(shí)間稍一長(zhǎng)，孩子不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃濃的厭學(xué)情緒，還容易不斷拔高家長(zhǎng)的“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，而家長(zhǎng)督促的學(xué)習(xí)也變了味。

有的孩子：自私任性、亂發(fā)脾氣、想怎么著就怎么著、若有半點(diǎn)不順心就撒潑打滾，用不吃飯、不上學(xué)來(lái)挾家父母等。

現(xiàn)在叛逆少年越來(lái)越多。難怪社會(huì)環(huán)境越來(lái)越混亂。什么樣的網(wǎng)吧、KTV、酒吧，只要交了錢，誰(shuí)在乎他們就讓進(jìn)，沒(méi)有人會(huì)真正照顧他們。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)少年教育問(wèn)題專家甘凌杰的講座。當(dāng)時(shí)，她帶了幾個(gè)匯騰成長(zhǎng)學(xué)校的孩子來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，很感人。