全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩另一方面,孩子回校上學,必定需要一個適應過程,幾乎不可能是幾個月不上學,第二天想通了,便乖乖地每天順利回校,必定需要一個波折的過程,幾周甚至一兩月都斷斷續續上學。

1.強化學校家庭教育工作指導。各地教育部門要切實加強對行政區域內中小學幼兒園家庭教育工作的指導,推動形成政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局。中小學幼兒園要建立健全家庭教育工作機制,統籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長、幼兒園園長、中小學德育主任、年級長、班主任、德育課老師為主體,專家學者和家長共同參與,專兼職相結合的家庭教育骨干力量。將家庭教育工作納入教育行政干部和中小學校長培訓內容,將學校安排的家庭教育指導服務計入工作量。

假期中,孩子很多方面處于松弛狀態,如果突然承載過多壓力和改變,易導致孩子情緒低落、適應困難,甚至有抵觸情緒,對開學產生恐懼心理。所以,家長也要調整好自己的心態,避免將焦慮等情緒傳遞給孩子,允許孩子給自己一個“心理緩沖期”,以良好的心態面對新學期。
雖然當前的家長養育孩子的成本確實很高,但這絕對不是家長放棄養孩子的理由。還是那句話,孩子是家長的,不是學校的,更不是老師的。就算某些家長有種種困難,也應該自己想辦法解決,而不是一股腦地把孩子交給學校。
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