北京有實(shí)力的青少年叛逆學(xué)校怎么聯(lián)系_我家女兒愛上網(wǎng)玩游戲

人們常把逃學(xué)和厭學(xué)聯(lián)系起來。厭學(xué)可表現(xiàn)為很多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等；有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困；即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中；有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”；不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情，對(duì)父母的詢問常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題；上課時(shí)常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。而逃學(xué)作為厭學(xué)的極端行為則主要表現(xiàn)為不去上學(xué)。

叛逆孩子教育學(xué)校厭學(xué)孩子教育專家覺得厭學(xué)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生涯中都會(huì)遇到的一個(gè)階段。孩子厭學(xué)并不可怕，只要家長用對(duì)方法，一定能幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣。

筆者所在城市的中小學(xué)名校，不乏經(jīng)典，有的就是自己朋友或者親屬的孩子。比如有的從小到大，沒讓大人操過心，成績非常優(yōu)秀，人緣也不錯(cuò)，妥妥的“清北苗子”。但有時(shí)一次考試失利就焦慮、自責(zé)、抑郁，再也不愿去上學(xué)了；有時(shí)不管誰催、講道理，孩子就一句“我累了”；有的慢慢開始沉迷游戲，你罵他，他哭著說找不到學(xué)習(xí)的意義……不少孩子都有過類似的心理“學(xué)習(xí)沒意思，只是為了討好父母。”

4.請(qǐng)家長朋友以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。同時(shí)，請(qǐng)家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，引導(dǎo)孩子參加有益的各項(xiàng)活動(dòng)，不沉溺于手機(jī)，指導(dǎo)孩子合理作息。