北京效果好的青少年全封閉軍事化學(xué)校十大靠譜推薦_我家娃逃課上網(wǎng)

為什么作為家長對學(xué)習(xí)的焦慮會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于作為學(xué)習(xí)主角的孩子呢，知名心理學(xué)博士徐浩淵曾在采訪中這樣解答這一現(xiàn)象：“父母將自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁在了孩子身上，父母，尤其是媽媽，他們自己的成長停滯下來，對自己能否適應(yīng)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的焦慮，但他們不是通過自己的成長去解決這個(gè)問題，而是將希望更多的寄托在孩子身上，結(jié)果讓孩子承受了雙倍的壓力?！边@就導(dǎo)致一旦給孩子制定的學(xué)習(xí)進(jìn)程因?yàn)槟承┎豢煽沽ΧM(jìn)入瓶頸時(shí)，家長的焦慮也不可避免的呈正趨勢增長起來。

從現(xiàn)在起，讓我們行動(dòng)起來，重視家庭教育，主動(dòng)承擔(dān)起對孩子實(shí)施家庭教育的責(zé)任和義務(wù)，做一名合格的，優(yōu)秀的父母吧！

親戚家的孩子小時(shí)候就是散養(yǎng)的，上學(xué)后，小學(xué)班主任是一位年齡大的男老師，混日子等退休的，每次考試的時(shí)候都會(huì)跟孩子說，成績好的給成績差的看一下，互幫互助！要不是孩子回家說，我們很難想象，這樣的話居然出自一位人民教師之口。

因此，家長在日常家庭教育的過程中，既要能看到孩子平時(shí)的成長過程，豐富他的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)，又要學(xué)會(huì)和學(xué)校聯(lián)手，理性地分析學(xué)業(yè)成就背后孩子的進(jìn)步和薄弱在哪里，而不僅是簡單地看一個(gè)分?jǐn)?shù)指標(biāo)就去下判斷。