全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩孩子不愿去上學(xué),被爸爸打,打后放出狠話,說再也不去上學(xué)了,除非抬著他尸體去(狠話是對著媽媽說的),從那到現(xiàn)在就沒有再去上學(xué)。找了心理咨詢,但咨詢效果不大,在暑假期間,手機管控越管越糟糕,拔網(wǎng)線,砸手機,打架,各種無用的手段上演,因為手機孩子還會對媽媽動手。為了緩和親子關(guān)系,最近沒有管他批評他,但卻導(dǎo)致他日夜顛倒,網(wǎng)癮更嚴重。醫(yī)生說他有輕度的抑郁和焦慮,最近都懶的很,出去玩也沒有那么有積極性,孩子也不愿意去看醫(yī)生去心理咨詢。

材料二:中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉指出,《家庭教育促進法》的施行確實會給家庭教育指導(dǎo)師帶來一定的“職業(yè)紅利”,但當前培訓(xùn)機構(gòu)存在借由法律施行夸大宣傳甚至變質(zhì)操作等情況,應(yīng)理性看待并及時規(guī)范家庭教育培訓(xùn)市場。

紛亂繁雜的童書市場、焦頭爛額的選書家長、沉迷電子產(chǎn)品的孩子……讀書不專注、選書難、讀書效果差成為主要困擾父母的問題。
而且,焦慮情緒會傳染,分離焦慮不僅僅出現(xiàn)在孩子身上,家長也同樣會有。孩子入園前,如果家長在孩子面前太擔心,孩子可能會更緊張。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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