北京問(wèn)題孩子全封閉學(xué)校矯正教育_家里的娃混社會(huì)

這只是我個(gè)人一點(diǎn)淺薄的意見(jiàn)，我家孩子畢竟還沒(méi)有上學(xué)，很可能是紙上談兵。敲下文字，給寶媽提供另外一點(diǎn)思路和看法吧。養(yǎng)兒不易，加油！

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)，關(guān)心集體等等。

有些孩子容易注意力不集中和考試焦慮。然而，家長(zhǎng)們往往忽視了這個(gè)問(wèn)題，而且這種情況會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間后提前出現(xiàn)，這種現(xiàn)象使孩子們厭倦了上學(xué)。在此，我們提醒大家，我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助孩子們解決這個(gè)問(wèn)題，并教會(huì)孩子們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。

要想改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)反省自身，首先就要改變不正確的教育方式和教育態(tài)度，指引孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方向。其次，家長(zhǎng)要改變孩子“學(xué)習(xí)=痛苦”的觀念，盡力扭轉(zhuǎn)孩子厭學(xué)的現(xiàn)狀。