全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長在對待那些對學校產生了恐懼心理的孩子,應該盡快地想辦法讓其返回到學校中。即便是孩子哭鬧、撤嬌、耍賴,也絕不能妥協。與此同時,家長還應與老師多一些溝通,讓老師也能從側面給孩子以關愛,使孩子感到溫暖。而在對待孩子的學習方面,不應施加太大的壓力。在輕松的環境中學習,能使孩子把學習看做是一件愉快的事情,使之從害怕上學變為自覺主動地上學。在教育孩子的時候,表揚和鼓勵應多于批評與責罵,也就是說,家長不要忽略孩子的任何一個進步,即便是孩子只取得了一點微不足道的成績,也應給予表揚,使他樹立自信心。指出孩子的不足之處和小毛病時,要盡量用溫和的語氣,使之容易接受,這樣才能讓孩子更好地學習和生活。

家長學校是廣大學生家長自愿參加的群眾性業余教育機構,其主要教學內容應緊密配合學校的教育教學中心工作和培養目標要求,以協助學校加強學生的思想品德教育和養成教育為重點。對家長進行:黨的方針政策教育;教育法律法規的宣傳教育;學生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導;教育學、心理學常識和科學養育、教育子女知識的教育;學校教育教學情況通報、咨詢;學生創新精神和實踐能力的家庭教育等。通過上述內容的宣傳教育,使家長了解教育,明確義務職責,樹立正確的教子育女的觀念,掌握科學養育、教育子女的知識和方法,配合學校,撫養、教育、監護青少年全面發展,健康成長。

增加孩子對學習的向往。比如,告訴孩子上學究竟是怎么回事;帶孩子到書店選購課外書,教他如何正確使用,激發孩子的好奇心;引導孩子對小學生活的向往,增加好感度。
孩子呆在家的時間多了,空閑的時候也就越來越多,就會沉迷于手機電視電腦這類電子產品。不但影響孩子的正常休息還會影響他們的視力,更可怕的是對于電子產品的依賴性會增加甚至可能上癮。面對如此的情況,素來以教育成功之城的孫海洋有了新的想法,可以給廣大家長參考參考。
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