恩施知名的厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校學(xué)費貴不貴_家里女兒不聽話

親戚家的孩子小時候就是散養(yǎng)的，上學(xué)后，小學(xué)班主任是一位年齡大的男老師，混日子等退休的，每次考試的時候都會跟孩子說，成績好的給成績差的看一下，互幫互助！要不是孩子回家說，我們很難想象，這樣的話居然出自一位人民教師之口。

法律準確定位家庭教育的責(zé)任主體，明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育，是家庭教育促進法的實施主體，法律要求父母或者其他監(jiān)護人樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

曾經(jīng)的疲憊在于沒有條件創(chuàng)造條件，而今天的疲憊也許是選擇太多，外界的雜音太多，家長和孩子需要有一顆強大的心，屏蔽掉外界帶來的焦慮，利用發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)和資源，走出一條適合自己家庭和孩子的路。

父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。