恩施口碑好的少年管教學(xué)校排名前三_我家兒子在學(xué)校早戀

升初中了，兩個(gè)孩子不在一個(gè)學(xué)校了，陽(yáng)陽(yáng)初一一年，一個(gè)朋友都沒(méi)有交到。最近升了初陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)，跟媽媽說(shuō)不想上學(xué)了。

而真正從事家庭教育的人都明白：家庭教育指導(dǎo)若不涉及孩子的學(xué)習(xí)，其作用如同隔靴搔癢，本質(zhì)上是對(duì)家長(zhǎng)的暫時(shí)催眠；而只圍繞孩子學(xué)習(xí)開(kāi)展的家庭教育指導(dǎo)，其價(jià)值如同緣木求魚，是對(duì)家庭教育的短視和弱化。畢竟不是所有的孩子都適合當(dāng)“學(xué)霸”，引導(dǎo)孩子用心學(xué)習(xí)也只占家庭教育的一小部分。

那時(shí)候我們的學(xué)校在村的老高處，我們村是陡坡型的村莊，每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)村里幾乎所有人家的門口，那時(shí)候的我們比現(xiàn)在的孩子能吃苦多了，加之那個(gè)時(shí)候一家會(huì)有好幾個(gè)孩子，父母努力辦法支持所有的孩子都上學(xué)，能去上學(xué)的孩子就會(huì)更加的珍惜。不管是刮風(fēng)下雨，都阻止不了我們上學(xué)的心。

首先，讓孩子了解緊張、焦慮是什么，必要的焦慮是正常的，并讓孩子知道幾種放松的技巧，從而在實(shí)際中減輕孩子的焦慮。其次，可以讓孩子出去參加體育活動(dòng)，所有的工作學(xué)習(xí)都是在保證一個(gè)健康的身體下進(jìn)行的。