全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩“對待孩子,我們要永遠(yuǎn)有耐心”,這幾乎成了于老師與家長溝通的口頭禪。在與孩子的相處過程中,家長們總是不可避免地染上各種焦慮癥:放學(xué)不按時寫作業(yè)焦慮,到點(diǎn)不按時睡覺焦慮,孩子賴床焦慮,洗漱動作慢焦慮,說話不及時回應(yīng)焦慮……總之,家長們不是正在焦慮中就是在焦慮的路上。每每與家長們溝通,孩子的問題還沒聊完,家長就首先情緒崩潰了,但于老師每每也都能與家長們耐心細(xì)致地交流,安撫好家長的情緒,并因人而異制定一些行之有效的措施。

過去,許多家庭由于缺乏相應(yīng)家庭教育的文化基礎(chǔ)和氛圍,便掏錢把家庭教育的責(zé)任交給了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如今校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)格管控,家庭教育少了社會力量的“加持”,家庭教育為此將回歸于家長,家長必須配合學(xué)校和老師做好孩子的教育,如今已經(jīng)擺上了重要日程。

再過3個多月,我們即將迎來第10個孩子。我覺得撫養(yǎng)他們也沒有什么困難,我現(xiàn)在外出打工,剛剛夠他們的生活費(fèi)。有人問我,以后孩子上學(xué)供不起怎么辦。我想過了,我會去貸款讓他們上學(xué)。
后來,孩子不再提不上學(xué),但上學(xué)的精神頭兒卻始終提不起來。上課走神、做作業(yè)拖延,答應(yīng)好的事也總是不做,家長非常著急,實(shí)在說不聽,只能上手打孩子了……
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