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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門
都有備案，正規做教育，家長更放心。
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鄂州什么是戒網癮全封閉軍事特訓學校十大_家里女兒抑郁
發布日期：2023-08-25 瀏覽次數：
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父母的初衷，或許是不愿孩子像自己一樣經歷曾經歷過的生活困苦，希望可以通過自己的資源給孩子提供一個更高的平臺。
家庭教育、學校教育、社會教育本身就是相互依靠、相互補充、相互協調的，它們共同支撐起教育的大廈，但是現實家庭中由于“階層瓶頸”“地域瓶頸”和“行業瓶頸”等影響與制約，出現了缺位、越位、替代、對立、矛盾等不統一不協調的弊端，從而嚴重影響了孩子教育的科學性與和諧性，4G家庭教育的模式就是要歸還家庭教育的本質，擺正家庭教育的位置，從而讓家庭教育走上一條規范、科學、系統、和諧的扶正去邪之路。
因此小學生接受教育的重任便成了全社會共同關注的一個焦點，對此教育部門對小學的教育管控有著很嚴格的標準。就拿入學學生的年齡來說，家長想讓自己家的學生進入小學上學，就必須按照要求，等孩子的年齡到了適應年齡的標準，孩子才能進入小學校園上學。但這一點對于許多家長來說卻頗感無奈，并且非常不贊同教育部門的這個觀點，這是為何呢？
因為家長在傾聽孩子的時候，往往能夠比較快速地了解孩子的行為邏輯，這樣也就能理解孩子犯錯的原因，遠比不分青紅皂白的打罵要強。而且家長對孩子進行傾聽，其實也能讓孩子覺得家長非常關心自己。
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