全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩當代中國正處于改革開放的中期,溫飽問題已經(jīng)解決,小康社會即將到來,孩子們上學(xué)已經(jīng)不再由國家來安排畢業(yè)后的就業(yè)工作,代之以孩子自己主動去尋找一份合適的工作。

可現(xiàn)在,孩子作業(yè)少了時間多了,父母的陪伴和平時教育的作用開始彰顯出來。雙減減少的是孩子學(xué)習(xí)“語數(shù)英”的負擔,增加的是家庭教育的重擔。官方發(fā)文:“雙減”是讓家庭教育回歸本色。

各學(xué)校和教師要在寒假前通過家訪、家長會或《致家長的一封信》等形式,普遍開展一次家校銜接活動。繼續(xù)向家長宣傳“雙減”相關(guān)政策,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進法》內(nèi)容,掌握科學(xué)的教育方法,幫助家長合理安排學(xué)生假期生活。寒假期間,班主任要通過電話、微信等多種形式,指導(dǎo)家長加強與孩子的溝通交流,指導(dǎo)家長針對學(xué)生年齡特點和個性差異安排適量的家務(wù)勞動,指導(dǎo)家長督促孩子開展體育鍛煉并積極參加文體活動,減少學(xué)生手機等電子產(chǎn)品使用時長,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
案例1幫助一38歲男青年走出迷茫,看到生活希望,找到生活出路,勇敢面對生活。該青年因失業(yè)、離婚、負債累累、陷入困境、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔、不出家門達一年之久、準備以死解脫自己。
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