廣東確定有叛逆教育學(xué)校如何報名_我家娃沉迷游戲

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子開始討厭上學(xué)的時候，第一時間就是想好應(yīng)對措施，幫助孩子度過這一“難關(guān)”。作為家長的你可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，并只要從現(xiàn)在開始可以好好學(xué)習(xí)，成績能有所進(jìn)步就會給予他們獎勵，通過這種方式讓孩子不再討厭上學(xué)，幫他重新愛上學(xué)習(xí)。

家庭教育確定了一個人的根基，確定了一個人的人品、行為、習(xí)慣、創(chuàng)造力，孩子的思維格局，與人處事的能力幾乎都是在家庭教育中完成的。

以前家長只注重孩子學(xué)習(xí)成績本身，忽略了帶孩子學(xué)習(xí)隱藏在書本之外的知識。有些孩子上學(xué)后，就一直在國家和學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的生活。

“雙減”政策出臺前，你可以看到這樣的一幕幕：我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不太行，我要申請調(diào)整班級、更換學(xué)校以及增加校外培訓(xùn)；有部分家長平時對孩子不聞不問，但凡出了成績，恰好不理想，對孩子就是貶損一通。造成這樣的原因是家長認(rèn)為孩子的所有表現(xiàn)可以推給學(xué)校、校外機(jī)構(gòu)；孩子的成績不好，是自家孩子沒有足夠努力奮進(jìn)，甚至認(rèn)為只要有出色的成績，小孩的“教育”就沒問題。家長推卸了教育孩子的責(zé)任，這樣的教育難以形成教育合力。