全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩因此,這次來到國內,不僅是完成自己的工作,而且還和老婆一起去看了國內的很多學校,準備把兩個孩子接到國內來讀書,對國內的實力非常滿意,而且從目前的情況來看,國內的各方面條件,都在世界上比較頂尖,孩子選擇在國內上學,很方便的同時,也是肯定了國內的實力!

一加一減并不是抵消,而是為了讓孩子能成長得更加全面,更加完美。每個家庭只有一個或兩個孩子,所以看到的只是一個孩子的成長過程,并不能看到教育的階段過程,作為學校,為什么只看到體育老師生病這樣的段子,為什么沒有家長過問過孩子音體美和生活,卻只關心這次考試排名和成績。

其實要說起來,很多事情都是相互關聯、相互影響的,總體而言,不是因為孩子的焦慮,而是家長、大人自己的焦慮,是社會發展到今天這個結構所產生的焦慮,是身為父母的我們在給孩子、給周圍制造的焦慮,我們經歷了國家發展中的陣痛,我們在社會變遷中親身的體驗就是焦慮的來源,什么時候,整個國家的主力軍、社會結構中的工薪階層不再那么大范圍焦慮的時候,或許不會再有這么多的困惑!
比如有的學校帶領到公園觀察鳥類,有的則進行手繪全家福活動,還有的學校老師設計了“我和蔬菜交朋友”的主題活動,目的是讓孩子們愛上蔬菜。還有一些學校干脆不留書面作業,給孩子留足接觸社會的時間。
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