廣西效果好的不良少年管教學校怎么選_家里兒子不愿上學

您好，孩子這一周早上上學經常遲到，我們理解家長有太多的事情要忙，恰好開學初孩子對上學又有排斥情緒不好安撫。不過一直這樣的話，我們擔心孩子會錯過很多課程和活動，希望我們能夠多努力一下幫孩子解決這個問題。

家庭教育專家朱永新老師也曾指出，父母是兒童的第一任人生老師，也是最長久的老師。通常，優秀孩子成長為優秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個不健全的人格，也往往可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。無論孩子在哪里，總是離不開父母的影響和父母的教育。

如果舉一個核心詞代表馬克思主義的話，可能很多人會說“剝削”，而我更愿意舉“異化”。剝削產生于資本主義生產關系，但根植其上的“異化”卻滲透到社會生活的方方面面。無論你是學生、流水線的工人還是高級白領，都會面臨“異化”這個問題，詩酒田園的悠閑生活被忙碌的工作學習所替代，溫情的人際關系變成了冷冰冰的金錢交易，我們沉迷于電子設備中而不能自拔。“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵，令人心發狂。”《道德經》中的這句話恰可以描述當下的消費社會，社會發展、各種條件更加便利的同時，我們卻活得越來越累了，幸福感在下降。馬克思主義對“異化”的分析仍可以應用到社會各方面。

在具體家庭教育過程中，家長往往有困惑：應該管什么不應該管什么？怎么把握家庭教育的“度”以達到好的教育效果？如何掌握對孩子既放手又不撒手的分寸，既真正幫助孩子又不束縛孩子的成長？