廣西在這叛逆期全封閉勵志教育學(xué)校教育理念_家里的娃網(wǎng)癮了

或者家長總是在孩子未表達完全就滿足了孩子的需要，孩子就說話偷懶、嘴巴不愿使勁。久而久之，唇舌力量更達不到鍛煉，惡性循環(huán)。

作為母親，除了工作之外，我一直都在盡心竭力的照顧孩子，他的起居飲食、學(xué)習(xí)情況，我都是一件不漏，就是想要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓他安心的學(xué)習(xí)，孩子不用做任何家務(wù)。在上初中以后，孩子就變得叛逆，覺得父母的付出都是應(yīng)該的，從來不體諒父母上班，為他洗衣做飯的幸苦。為了能讓孩子變好，我就放棄我努力了幾年的工作，專門陪著孩子，我心中也是快樂的，可是現(xiàn)在孩子變得越來越叛逆，他經(jīng)常曠課、逃學(xué)，那一段時間我后悔了，當(dāng)初還不如為事業(yè)努力拼博，反正孩子的叛逆行為我也管不了。我在朋友那里聽說有適合叛逆期孩子的學(xué)校，說這樣的學(xué)校能改變孩子的叛逆，所以我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于這樣的學(xué)校。

如果孩子對上學(xué)的畏難情緒逐漸消失，那么家長就細(xì)心留意孩子的情緒變化，多與孩子進行交流就行。如果孩子依然情緒不佳，語言和行為上還是對上學(xué)有畏難情緒，那么，家長一定要及時的給孩子進行專業(yè)的心理咨詢。

作為資深教育界從業(yè)人士以及3個兒子的父親，他對教育的理解是由內(nèi)而外的，吳老師3個孩子的年齡相差較大，因此他在第一個孩子的基礎(chǔ)上做了方法論升級，目前親力親為實踐優(yōu)質(zhì)的家庭教育，本次講座一定會帶給我們——特別是低年齡階段的家長非常多的信息與啟發(fā)：