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廣西在這的教育出好孩子的培訓學校的區別_家里的娃在家很叛逆
發布日期：2023-09-28 瀏覽次數：
廣西在這的教育出好孩子的培訓學校的區別_家里的娃在家很叛逆
當孩子下次再抱怨不想學習，不想上學，甚至說出想去自己打游戲甚至說要直播賺錢的時候，希望大家可以用正確的方式告訴孩子，我們現在為什么要讀書。
當孩子面臨學習動力不足時，家長反復地采用批評、指責的方式以此來推動孩子的學習，容易讓孩子產生焦慮和恐懼的情緒。當面臨焦慮和恐懼的時候，有些孩子可能會以焦慮為動力推動學習，但也只是短期起作用。很多學生應對焦慮的方法是逃避學習，通過網絡和游戲應對焦慮，反而加重了厭學。此外，學習策略和方法需要長時間的習慣養成，青少年往往沒有一套科學完整的學習方法，用功學習一段時間后卻不見成效，漸漸失去學習動力，出現厭學行為。
新生入園，是每個孩子都會面臨的“成長的挑戰”,這是寶貝勇敢邁向社會的第一步。離開自己最熟悉和信賴的家人，乍然進入一個全新的環境，人際交往、生活習慣和行為規則的變化，都會給孩子帶來一定的心理壓力，因此產生分離焦慮，其實入園焦慮——不光是孩子，家長也有！
回家后進行必要的學習，做家務，運動，閱讀，文藝活動，和家長多聊天。合理使用電子產品和網絡，防沉迷，這個和國家雙減是一致的，我也說過很多次了。
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