河北這里有厭學(xué)孩子封閉式管理學(xué)校價(jià)格合理_家里閨女在學(xué)校早戀

當(dāng)父母?jìng)鬟f給孩子的信息是負(fù)面的，就會(huì)引導(dǎo)孩子聯(lián)想，在家里有爺爺奶奶爸爸媽媽，能吃飽睡好，也沒人跟我搶玩具，爸媽也總能第一時(shí)間回應(yīng)我的需求。從而讓孩子覺得這里不好，我上學(xué)不快樂。

家庭教育指導(dǎo)師，不單單賦能自己孩子教育，還可以給自己的職業(yè)加分，給自己提供職業(yè)發(fā)展新機(jī)會(huì)，雙減之后市場(chǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)師的需求缺口非常大，所以最近有一束光平臺(tái)家庭教育指導(dǎo)師咨詢直接爆單。

大部分孩子頭腦里的讀書學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總是負(fù)面的居多，這是因?yàn)檫^去成績(jī)不好受責(zé)罵、忘記帶作業(yè)受罰、做到的得不到肯定而做得不足的則一定受批評(píng)、較少得到鼓勵(lì)等。若孩子每次想到讀書學(xué)習(xí)就自然有一份負(fù)面的感受，他是難以對(duì)讀書學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。負(fù)面的感受如果繼續(xù)加深，孩子會(huì)更想逃避，對(duì)考試甚至上學(xué)產(chǎn)生抗拒或恐懼。除了多給孩子肯定、鼓勵(lì)和支持外，還需要幫助孩子改變內(nèi)心對(duì)讀書學(xué)習(xí)的感受，例如每次讀書做作業(yè)前都使孩子先進(jìn)入一個(gè)正面積極的狀態(tài)之中，上學(xué)及考試前幫助孩子建立成功景象(在腦子里有在學(xué)校得到老師、同學(xué)的肯定贊賞，考試得到良好成績(jī)等景象或畫面)，把孩子所學(xué)的與考試及成功建立起聯(lián)系等。

1.2015《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)家庭教育工作的重要意義，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，完善家庭教育工作保障措施。