河北這里有青少年叛逆管理學(xué)校如何聯(lián)系_我家小孩愛玩游戲

上個(gè)月，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中明確要求，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

這樣的貼標(biāo)簽式的教育，明顯的是不利于孩子的健康成長(zhǎng)的。有權(quán)有勢(shì)家庭的孩子一進(jìn)學(xué)校就有優(yōu)越感，歧視或者欺辱普通家庭的孩子，而普通家庭的孩子往往就會(huì)滋生自卑孤僻的意識(shí)。如此一來(lái)，一開學(xué)，孩子們就不能走到一起，更不要說(shuō)什么團(tuán)結(jié)互助了。

夢(mèng)博士專家提醒：很多孩子都不喜歡上學(xué)，但是出現(xiàn)厭學(xué)、抗拒上學(xué)的情況卻是少數(shù)，因此家長(zhǎng)需要引起重視，主動(dòng)了解孩子厭學(xué)的原因，只有這樣才能對(duì)癥下藥。

有抑郁障礙的孩子，會(huì)因?yàn)樗卟缓谩⑹秤陆怠⒆⒁饬o(wú)法集中、對(duì)什么都提不起勁、沒有信心等問題，而無(wú)法上學(xué)或者拒絕上學(xué)。