孩子厭學其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。造成厭學癥的原因很多。從外因看，有家庭教育和學校教育的失誤，如家長期望過高，不當的教育方法，教師態度生硬，社會不良風氣的影響；

1、多年的教學經驗證明，一個上過學前班的孩子會讓家長在一年級上學期心中的焦慮和壓力都減少很多，但實際上學前班帶來的這種優越感也僅僅能保持在一年級上學期而已，真正能讓孩子一直保持優勢的唯有閱讀。

2、高中階段的分離，讓孩子與父母雙方都產生了焦慮。這時，父母要感知、理解、接納孩子的分離焦慮，并控制在合理范圍內。

心理學對動機的定義是，動機是驅動人或動物產生各種行為的原因。學習動機則是指激發與維持學生從事學習活動的原因，又分為內源性動機和外源性動機。內源性動機指由學生內在興趣、好奇心或成就需要等內部原因引起的動機。因為學習需要耗費大量的精法產生內源性學習動機。6-11歲的孩子認知能力有限，他們不知道學習對于今后個人成長、成才的重要作用，也不理解家長嚴格要求他們學習的苦心。因此在學習中沒有目標，沒有方向，加上不愿努力，時間一長功課就落下了。由于學不會時間久了，就產生了厭學情緒。

1、適讀年齡：小學高年級學生讓孩子著迷的快樂百科雜志，雜志簡述了科學小知識、孩子成長故事、還有同齡人的優秀作文；幫助孩子擴展知識，解決成長上的煩惱，提升寫作能力；注重人文和科學的接合，多方面拓展孩子，讓孩子積極健康快樂成長，并且愛上閱讀，愛上探索未知世界。

2、其實考證不是目的，只是我們獲取知識能力的一種方式。為了考證而考證當然無可厚非，但一定要結合自己的興趣和專長去選擇。國家大力倡導+X證書制度，就是希望全民學習，終身學習，提高自己的能力素養。

3、學習的重要性是毋庸置疑的，很多家長面對這個“困局”說實話也都知道只要管住自己的嘴就行了，但是如果自己都不清楚自己孩子的具體學習情況，做父母的又如何能踏實呢？

孩子不聽話送到什么學校才好

注重孩子教育是及不可為而為之，耐心教導才是正確的，上述就是河北邯鄲青少年訓練營學校今天講到的“孩子不聽話送到什么學校才好”的相關內容！。

最近兩周有三四次不愿意來上學，之前一兩周總是以生病頭痛，嘔吐等原因不來上課。前一段時間，班里很多學生病毒性流感，一個班至少六七個人請假。以為這孩子也是一樣的情況。想要了解更多“孩子不聽話送到什么學校才好”的信息，可以咨詢河北邯鄲管教孩子封閉式學校小編，為您竭誠服務，如有其他需求請致電下方電話號碼！