一年級的孩子出現厭學情緒的主要原因之一是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內容認真翻閱一遍，把課堂練習中做錯的題目都重做一遍，還系庫要找一些相關的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。當然，家長給一年級孩子輔導功課時要保持耐心，決新潛因為孩子的語言理解能力不夠，往往要聽家長反復講解好幾遍才能聽懂，而且家長要盡量用孩子能夠理解的語言進行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達到事半功今幫每倍的輔導效果。

1、很多父母看不到這些，覺得孩子們上學就是去學習的，哪有那么復雜。發現不上學，苦口婆心地、威逼利誘，一門心思想把孩子送到學校萬事大吉。這樣只是掩蓋了孩子不想上學的困擾，并沒有真正解決孩子的困難。

2、剛到學校時，我發現一些家長對孩子的教育不太重視。看到這種情況，我著急得不行，每天都去家訪，給那些家長講上學的好處，讓他們知道孩子上學不需要家長掏錢，連書包、本子都是學校統一發。慢慢地，家長都改變了以前的想法，每天早早地把孩子送到學校來，還不時地提醒孩子好好學習。看到這些變化，我心里別提多高興了。

有些孩子是因為家庭關系不和睦影響了其情緒穩定和心理安全感，導致沒有太多心思去投入學習。有些小孩會認為：只有當我不能去上學了，家長才會關注到我，才會一起來解決我的問題。這類厭學可能類似于孩子給父母親的一個信號：“你們別鬧了，你們趕緊來管我吧！”

1、孩子抗拒的暑假一對一課外補習班。如果學生的學習主動性不強，孩子對家長報名的某個輔導班比較排斥，再好的輔導班也白搭。要想輔導效果好，首先就得要孩子從心里接納這個暑假一對一課外補習班，只有孩子有了強烈的學習愿望，強烈的學習主動性，才能讓孩子愛上學習，這樣的輔導才能更有效果。

2、學習，不管處于什么年齡段，不管出于什么目的，我們都不要不斷的學習，去提升自己的專業水平，豐富自己的知識儲備。學習是沒有盡頭的，每天都抽點時間去學習，這樣才能提升自己的能力。

3、要幫助學生本身，解決其心理問題，提高其自我效能、增強自信心并糾正他們面對失敗時的錯誤心態；提高他們對于學習重要性的認知。

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