河南比較好的管教孩子叛逆的學(xué)校好處_家里兒子不聽話

16.郭潤澤媽媽：觀看了老師的此次講座感悟很深，孩子從幼兒園過渡到小學(xué)的過程中會遇到不少的麻煩，家長應(yīng)該多同孩子溝通，了解孩子煩惱的來源，通過分析幼兒園和小學(xué)生活的不同，幫助孩子找到不足和煩惱的來源，上小學(xué)后時間觀念緊，學(xué)習(xí)中注意感性和理性的學(xué)習(xí)，教學(xué)的內(nèi)容也更為直觀、困難，評價的標(biāo)0準(zhǔn)也從縱向的比較變成了標(biāo)準(zhǔn)化的考試。其實只要做個有心人，做好孩子入學(xué)前的各種準(zhǔn)備，他就能輕輕松松去上學(xué)。

文藝路小學(xué)五一班家長張女士也表示，接送孩子時間寬裕了很多，孩子在校基本上就能完成作業(yè)，回到家看看書，特別好。孩子也特別喜歡在學(xué)校，有不會的作業(yè)可以問老師，還參加了手工課社團(tuán)，都是免費(fèi)的。學(xué)校的課后服務(wù)就能滿足孩子，不用在校外給孩子再報班。

焦慮，是人們在面對某些處境或問題時的一種正常的反應(yīng)，它是一種對將來的不確定后果的擔(dān)憂和煩惱。適度的焦慮是有益的，而過度的焦慮則是有害的。過度、不可控的焦慮將削弱孩子的身體機(jī)能。比如，有的幼兒與媽媽分離時會哭鬧不休，平常表現(xiàn)出對父母關(guān)注的過度需求，寸步不離地跟著他們，晚上會爬到爸爸媽媽的床上不肯離去。這些影響兒童生活的情緒反應(yīng)則為過度焦慮。

是真的!孩子厭學(xué)問題可不止局限開學(xué)前。有的表現(xiàn)為厭學(xué)，實則原因各有不同，診斷也不盡相同，治療方法也因人而異。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)表現(xiàn)時，要引起家長重視，對癥治療。