全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩家長們的焦慮說白了,就是太愛孩子了,想把最好的都給自己的孩子,不忍心看到孩子吃苦、走彎路,想孩子一生順風(fēng)順?biāo)瑩碛凶钔昝赖娜松S谑牵⒆右簿统蔀榱思议L的“焦慮之源”。

“溝通”是建立在“信任”的基礎(chǔ)上,孩子需要先被家長理解之后才會信任家長。生活中常見的是每逢孩子犯錯,家長并不給孩子“辯解”的機(jī)會,甚至直接責(zé)備孩子。其實,家長的不理解才是導(dǎo)致孩子不再信任家長的原因。

開學(xué)前,可以讓孩子看一些描寫小學(xué)生活趣事的繪本,如《一年級的小豆豆》《不一樣的上學(xué)日》《上學(xué)到底需要什么》等,看完后,建議家長跟孩子描述一下小學(xué)生活的美好,讓孩子對未來的學(xué)習(xí)生活充滿期待。
說這么多,是想告訴大家“男孩晚一年上學(xué)更好”還是正常年紀(jì)上學(xué),年齡和生理并不是決定性的因素。孩子的自理能力、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往能力等綜合能力才是決定一個孩子能否快速適應(yīng)新生活、新環(huán)境重要條件。
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