河南這里有不良少年管教封閉學(xué)校排名好_我家娃抑郁

一般不上學(xué)的孩子都是對自己要求比較高的優(yōu)秀的孩子，他在學(xué)習(xí)時的挫敗感非常強，我們要珍惜不上學(xué)的孩子，那都是好孩子。只是家長不懂得教育，不會溝通。家長的急躁沒耐心，都是家長的問題。孩子就是怕做不好，自我失望，父母失望。

作為家長和孩子，不僅是“雙減”政策的受益者，更是“雙減”政策的參與者。我深知自己不能置身事外，“雙減”政策下，孩子的書面作業(yè)沒有了，但并不代表孩子就是要脫離學(xué)習(xí)，而是要正確合理科學(xué)地去學(xué)習(xí)。作為家長，我真的特別感謝孩子的老師們，老師每次都很用心布置一些文化創(chuàng)作，讓我們家長和孩子參與其中。例如，讀繪本故事、做創(chuàng)意小手工、體育鍛煉等等。老師們會用心提醒家長們陪伴孩子復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程。學(xué)校的書面作業(yè)減負(fù)，家長和孩子獲得了更多的課余時間。作為孩子的成長導(dǎo)師，我更迫切地去認(rèn)真合理安排孩子的課后時間，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成獨立思考的能力，正確引導(dǎo)孩子接觸電子產(chǎn)品。

父母要保持積極信念，孩子不想上學(xué)是正常的現(xiàn)象，壓力大、成績不好自尊心受挫、或者家庭父母關(guān)系不好等很多原因都會讓孩子產(chǎn)生動搖。

視頻中，楊雄說：“我建議家長刷新認(rèn)知與教育理念，了解孩子的特長、天賦、優(yōu)勢到底是什么，鼓勵孩子做擅長的事情；利用好‘社會大課堂’，助力孩子成長；家校社協(xié)同須各得其所，防止缺位、越位與錯位。通過向?qū)W校、家庭教育提供高質(zhì)量的可選擇的教育服務(wù)，與社會教育形成互相支持、互相補充，促進(jìn)每一個孩子健康成長?！?/p>