河南哪有叛逆孩子管理學(xué)校那個(gè)夠?qū)I(yè)_家里兒子愛(ài)玩游戲

聶小濤10歲，小學(xué)五年級(jí)(深圳)。據(jù)小濤媽媽描述：“由于小濤從小就接觸電子產(chǎn)品，導(dǎo)致他養(yǎng)成了沉迷游戲的習(xí)慣，加上現(xiàn)在很多作業(yè)都是在手機(jī)上，不可能說(shuō)完全拒絕用手機(jī)。最讓人無(wú)可奈何的是，我們將游戲卸載都沒(méi)用，他總能找到各種玩游戲的方法，久而久之，游戲已經(jīng)影響到了他的視力和學(xué)習(xí)。我們?cè)鴦裾]過(guò)，其中也試過(guò)很多方法試圖幫助他戒掉游戲，但效果甚微，甚至容易讓孩子越來(lái)越叛逆、反感?！?/p>

家長(zhǎng)也要積極配合，很多出現(xiàn)“習(xí)得性無(wú)助“的孩子也有一部分原因是來(lái)自家長(zhǎng)的指責(zé)，孩子長(zhǎng)期受到負(fù)面的暗示，內(nèi)心得不到肯定，讓孩子以為我就是父母說(shuō)的那樣”不爭(zhēng)氣的孩子“，從而也就壓抑了內(nèi)心積極向上的動(dòng)力。孩子厭學(xué)并不可怕，反而可能是孩子成長(zhǎng)最好的契機(jī)。

當(dāng)前，未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象普遍，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)造成不可低估的影響。近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

據(jù)全國(guó)婦聯(lián)家庭教育狀況調(diào)查顯示，中國(guó)五億家庭中，至少50%的家長(zhǎng)不知道用什么方法教育孩子，多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮，過(guò)于關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)孩子思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等能力的培養(yǎng)。