五大服務承諾
全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
正德青少年管教學校
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學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門
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河南哪有改變叛逆青少年全封閉學校靠譜推薦_小孩愛上網玩游戲
發布日期：2023-09-20 瀏覽次數：
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就這樣孩子呆在家，父母親自監督著，給她換一所本地職業高中，但她不愿意去上學，父母無可奈何，都要患上#焦慮癥#，想著九月份怎樣讓孩子正常上學。
長期以來，對于家長如何依法履行家庭教育的主體責任，并沒有法律層面的規定。《促進法》的出臺向全社會宣布：家庭是教育孩子的第一責任單位，家長是家庭教育的第一責任人。《促進法》專門設置一章為“家庭責任”，進一步明確“父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣”。關于家長如何履責，《促進法》規定了以下幾方面的內容：
一群家長瘋狂的囤積網課，甚至將網課資源積攢到3-4年，而在這背后更多的是父母對孩子未來的焦慮，沒有一個父母甘愿自己的孩子為人后。希望天下所有的父母都放下焦慮，重視孩子的心理問題和人際交往，而不是以分數論成敗。
優秀的家長是教育的參與者，特別是幼兒園階段的孩子，心智發育尚未健全，會模仿家長的一舉一動，一個愛閱讀、養成良好習慣的家長，一定會比整天手機不離手的家長更能教育出優秀的孩子。道理都懂，重點是要付出實際行動。
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