黃岡效果好的叛逆青少年學校有哪家比較專業_我家娃不愛回家

社會教育對孩子的影響。當前的社會有一小部分雖然文化程度不高，但依然獲得了成功，很多人忽略了他們在成功路上的付出，片面地認為知識無用，致使一些學生過早地放棄了求學的觀念，只想混日子，讓學生也覺得讀書無用，甚至有許多家長也這樣教育孩子；還有的學生沉迷于手機游戲，不能自拔。以上這些都是造成學生厭學的原因。

有人說：家庭教育中“不教而教”。家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化，家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。所以，人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長定能培養出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。

我們班有個孩子，初一。中途不愿意來學校上學了，父母親戚老師輪番上陣勸說都沒有用，后來，孩子的爸爸讓他去工地冒著大雨搬磚。孩子受不了，又來學校了。來學校以后，確實乖了不少。不愿意上學，其實是受不了學習的枯燥和壓力，但是這世上又豈止學習有痛苦和壓力呢？

（5）賞識獎勵法是指家長在家庭教育中，用欣賞的眼光看待孩子的優良行為，并對孩子的優良行為給予積極正面的評價的方法。首先，家長對孩子的鼓勵和賞識要與兒童的具體行為和進步相聯系；其次，家長要把握好表揚鼓勵孩子的度；第三，家長對孩子的鼓勵方式盡量以精神鼓勵為主，少物質獎勵。