黃岡哪家好厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好_家里閨女愛(ài)玩游戲

3月25日下午1點(diǎn)，西溪天堂的《拾吾書(shū)房》，雖然下著雨，大部分家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)等候，看得出，家長(zhǎng)們對(duì)于了解與孩子相處的問(wèn)題，真的是非常積極用心的。所以一開(kāi)始，大家都暢所欲言，表達(dá)自己當(dāng)下最想突破的問(wèn)題，比如說(shuō)怎么跟孩子溝通？比如說(shuō)孩子沉迷電子產(chǎn)品，不跟大人交流？比如說(shuō)不知道如何與沉迷于小說(shuō)的孩子溝通？等等；

很多家長(zhǎng)反映孩子不喜歡跟自己溝通，心里話不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)一說(shuō)話，孩子就反感，有些家長(zhǎng)甚至需要通過(guò)老師給孩子“傳話”。

一是家庭困難，被迫輟學(xué)。這種情況很少，多發(fā)生在偏僻的農(nóng)村，主要原因是家庭困難，或者父母有病，不得已而輟學(xué)。這樣的學(xué)生，即便是不上學(xué)，將來(lái)的人生也不見(jiàn)得不好，因?yàn)樵绠?dāng)家的孩子更懂事。

長(zhǎng)假過(guò)后，孩子的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，如厭學(xué)等。對(duì)于孩子狀態(tài)的回歸，家長(zhǎng)不可操之過(guò)急，允許他們開(kāi)學(xué)后度過(guò)一段過(guò)渡緩沖期，慢慢適應(yīng)新學(xué)期的生活。除此之外，家長(zhǎng)在幫孩子們收心時(shí)要避免以下問(wèn)題：一是避免急剎車(chē)。處于松弛狀態(tài)的孩子，如果突然承載過(guò)多壓力，易導(dǎo)致孩子情緒低落，甚至有抵觸情緒，對(duì)開(kāi)學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。二是避免強(qiáng)制。家長(zhǎng)強(qiáng)行遏制孩子的一切娛樂(lè)活動(dòng)，孩子可能產(chǎn)生抵觸、逆反情緒。三是避免責(zé)罵。有些孩子適應(yīng)開(kāi)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，若家長(zhǎng)一味地嚴(yán)厲責(zé)罵，只會(huì)激化矛盾，還可能把“壞孩子”的意識(shí)植根于孩子內(nèi)心，激發(fā)孩子叛逆心理。