湖南去哪找青少年訓(xùn)練學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好_家里兒子早戀了

我既是老師，也是一位父親，工作八年，見過太多因?yàn)榧胰说哪鐞郏兊貌恢v道理，不愿學(xué)習(xí)，甚至以“莫須有”的“病”來要挾父母，以達(dá)到自己不上學(xué)的“目的”。90后，00后，相當(dāng)多的孩子還是獨(dú)生子女，他們過著“衣來伸手飯來張口”的日子，生活自理能力差，心理依賴性強(qiáng)，不懂得忍讓和寬容。這都是這個(gè)時(shí)代帶來的結(jié)果，當(dāng)然，這也從一個(gè)側(cè)面說明，家庭教育很重要，社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予“家庭”和“家長”更多的關(guān)注，引導(dǎo)他們培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的孩子。

作為孩子的家長，只是忙于工作，無暇照顧管教孩子。孩子的所有要求全部滿足，太溺愛孩子，對孩子包辦、妥協(xié)，疏于管教，或者總想靠“批評和打罵”處理問題，逐漸孩子容易引發(fā)性格扭曲等問題造成焦慮，厭學(xué)等，因厭學(xué)引發(fā)的更加叛逆，看小說，玩游戲，逃學(xué)，玩手機(jī)等接踵而來。家長要多找到自身的原因，然后去改變，和學(xué)校老師進(jìn)行多方面的配合，正確而耐心地引導(dǎo)孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，從有意義的小事做起，逐漸擺脫沉迷小說或游戲。

比如熟悉上學(xué)的路線，多陪著他走一走，讓他養(yǎng)成在上學(xué)的路上和家長一起聊天、交流的習(xí)慣，路上看到的東西，一些標(biāo)志物，能幫助孩子很好的認(rèn)識(shí)環(huán)境、上學(xué)的路線。

既然這問題后面跟著是父母應(yīng)該怎么做，這說明這個(gè)教育就應(yīng)該是家庭教育，而家庭教育是非常重要的，并且家庭教育對于一個(gè)人的影響簡直就是潛移默化的，會(huì)讓一個(gè)人成年之后也不自覺展示出在家庭教育中受到的一些影響。比如說如果父母是一個(gè)特別溫和的人，那么就會(huì)在教育孩子的時(shí)候很溫和，也會(huì)讓孩子的性格非常的溫柔，在做事的時(shí)候就會(huì)有條不紊，不急不忙，是一個(gè)值得信任的人。所以說教育的本質(zhì)就是父母和孩子的一場修行，父母要學(xué)習(xí)，孩子也要學(xué)習(xí)，然后這樣才能夠促進(jìn)孩子的發(fā)展，就能夠讓雙方都變得越來越好。