湖南這里有問題青少年矯正學(xué)校怎么去報(bào)名_孩子抑郁

習(xí)慣了放假，孩子可能會對開學(xué)感到焦慮，有些孩子甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理：“在家多舒服，我不要上學(xué)！”這樣的對抗心理如果一直存在，孩子的學(xué)習(xí)效率會降低。因此，請家長們幫助孩子放平心態(tài)，引導(dǎo)孩子科學(xué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，確保孩子每天在家學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，為開學(xué)打好基礎(chǔ)。同時(shí)請督促孩子調(diào)整作息時(shí)間盡量與學(xué)校一致，縮短開學(xué)后的不適應(yīng)期。

并且，除了作業(yè)外，孩子在課后需要對知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這就需要教育者有一定的知識積累以及懂得學(xué)習(xí)方法，而很多家長并沒有如此強(qiáng)大的能力來幫助孩子，這也是假期延長后，家長非常頭疼的原因。

河南省教育廳關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心的王海勇直言，今天是開學(xué)的第一天，有很多的父母又開始了新一輪的焦慮，這一輪的焦慮更多指向孩子線上學(xué)習(xí)的自律與效果。那么父母究竟如何化解這種焦慮呢？他給出了六條建議：

學(xué)校依靠專業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的管理和服務(wù)，開發(fā)孩子智慧潛能，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子成為“語言文雅、舉止優(yōu)雅、愛好高雅、氣質(zhì)儒雅”的四雅少年。