江蘇在這的管理叛逆孩子的學校有文化課嗎_家里閨女心理變態

許新顏：前幾天我寫了一篇文章，《孩子不上學——家庭關系革命的信號》（點擊閱讀），寫這篇文章是因為在疫情期間，我接了大量不上學的小來訪者，當我走進這些家庭后，發現孩子與爸媽的分離永遠不是那么簡單的事，因為這個過程有太多的糾纏和撕扯。而且，不管是“不上學”或者是“與父母爭吵”，都是一個信號——家庭關系的模式需要一些調整和面對了。

家長會上，給我感觸最深的還有一點，就是學校全員上下對閱讀的重視。這一點從宋繼東校長發自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會。一個人重視閱讀不難，一個家庭重視閱讀不難，難的是每一個班級、每一個老師都強調閱讀的重要性，強調閱讀對孩子一生至關重要的影響，并號召全體家長重視閱讀，這一點讓我們覺得學校真的是以孩子為本，以孩子的未來為本，踏踏實實在做一些實事，孩子們將會受益一生。

既然與孩子約定好“吃完點心就會來接你回家”，那么爸媽不管再怎么忙碌，放學時間也一定要準時出現在校門口，尤其在入學初期更要做到，避免孩子因等候而出現不安。見到孩子時，爸媽可給個大笑容及大擁抱，肯定孩子第一天上學的努力，即便孩子哭著跑向你，也要鼓勵他“今天好棒”，用正向回應來化解孩子情緒!

家長與孩子看待游戲的不同是我們可以尋找問題解決辦法的出口。所以家長要了解孩子玩游戲的原因，清楚孩子的真正需求。如果面對孩子玩游戲，家長只是不分青紅皂白地去批判，肯定不利于問題的解決。建議家長學會換位思考，走進孩子的內心，或許會發現你所不知道的孩子。