江蘇可靠的叛逆小孩教育學(xué)校管理模式_兒子不聽(tīng)管教

手機(jī)、電腦、電視、電游機(jī)等電子產(chǎn)品，有人將其作為輔助成長(zhǎng)的好幫手，獲得學(xué)習(xí)和工作的高效率；有的人卻沉溺于其中不能自拔，浪費(fèi)了大好時(shí)光，可以說(shuō)，電子產(chǎn)品成就了一代人，也毀了一代人，而如何選擇，則完全在于自己。

陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)正是反映了家長(zhǎng)教育出了問(wèn)題。把責(zé)任推給孩子，這本身就是自己的家庭教育出現(xiàn)了一個(gè)非常不正常的現(xiàn)象。

家庭氛圍的發(fā)展，有了起點(diǎn)，設(shè)了目標(biāo)，從起點(diǎn)走向目標(biāo)的發(fā)展過(guò)程尤為重要。當(dāng)我們看到孩子從肉團(tuán)團(tuán)開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始制造問(wèn)題，這時(shí)挑戰(zhàn)也開(kāi)始了。一次次的挑戰(zhàn)會(huì)讓我們慢慢情緒化，我們內(nèi)心的這種負(fù)面的能量就隨著情緒奔涌而出，決堤。這時(shí)候的父母特別愛(ài)下命令，管教，有的雷雨交加，非常強(qiáng)勢(shì)；有的則碎碎念，陰雨綿綿。這種狀態(tài)下，我們就會(huì)在親子關(guān)系中生產(chǎn)出注意力不集中、拖拉磨嘰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、沉迷電子產(chǎn)品、不自信、愛(ài)抱怨、脾氣暴躁、對(duì)兄弟姐妹不友善、遇到困難崩潰、不愿溝通的孩子。

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意的地方就是XX中學(xué)的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí)，并有專(zhuān)門(mén)的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問(wèn)題，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如XX中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>