江蘇是有小孩子教育封閉式學(xué)校矯正教育_家里的娃有點(diǎn)抑郁

孩子給力，家長也有耐心，上學(xué)了只要每天把老師的作業(yè)給完成了，孩子就能跟得上，而且能取得比較好的成績，那就不用上學(xué)前班。

首先大部分家長重視程度不足，缺乏進(jìn)行親子閱讀的方法，現(xiàn)階段由于每一個(gè)孩子的家庭環(huán)境都存在較大的差異，閱讀水平必然也不盡相同，部分家長高度重視開展親子閱讀，早早地幫助幼兒養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，但大部分家長由于種種原因，陪伴孩子較少，難以充足的親子閱讀時(shí)間，由于孩子現(xiàn)實(shí)中家庭環(huán)境的差異，閱讀水平自然存在參差不齊的狀況。

媽媽這么說，首先讓孩子的情緒得到了肯定，孩子的情緒就會(huì)穩(wěn)定下來。其次，讓孩子知道自己也在想念他，孩子心里的焦慮也會(huì)得到一部分安慰。

中華全國婦女聯(lián)合會(huì)2008年2月發(fā)布的《全國未成年人家庭教育狀況抽樣調(diào)查報(bào)告》顯示，家長和兒童心目中好家長的首要優(yōu)點(diǎn)是“尊重孩子，善于與孩子溝通”，其次是“努力工作，也有家庭責(zé)任感”和“對家人有耐心，遇事商量”。這說明，“尊重”和“善于溝通”已成為衡量家長素質(zhì)的首要條件。