江蘇價(jià)格少的改造逆反青少年學(xué)校排名好_我家小孩不愿回家

打罵孩子不會(huì)從根本上解決問(wèn)題，孩子還會(huì)在心里怨恨你，變得更加逆反。面對(duì)不愿意上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái)和孩子好好溝通交流。弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。是因?yàn)楹ε吕蠋?，還是和同學(xué)相處出現(xiàn)矛盾，或者是在學(xué)校受到了欺負(fù)。只有搞清楚孩子不愿意上學(xué)的原因，才能幫助孩子解決厭學(xué)心理，開(kāi)心快樂(lè)的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

目前我的職務(wù)是庫(kù)合莫村小一年級(jí)一班的語(yǔ)文老師兼班主任，我班共有20名同學(xué)。其中5人家距學(xué)校較近，4人距離學(xué)校極遠(yuǎn)，其余人雖然距離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，但每天也要在通勤上花掉3個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)們對(duì)孩子上學(xué)的態(tài)度也隨著自己家離學(xué)校遠(yuǎn)近程度形成了一種正態(tài)分布，即離學(xué)校越近的家庭，往往越支持孩子上學(xué)，而離學(xué)校越遠(yuǎn)的家庭，就越不支持孩子上學(xué)，這讓我們和家長(zhǎng)的溝通困難了許多。

家庭成員對(duì)話，可以建議孩子看著對(duì)方眼睛講述，認(rèn)真聆聽(tīng)，嘗試簡(jiǎn)要復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)，或者，家長(zhǎng)讓孩子幫忙干什么事情時(shí)，給出明確清晰的要求，讓孩子先復(fù)述一下要做什么，再去執(zhí)行，這是很有利于培養(yǎng)專注力的，專心聽(tīng)別人的話，對(duì)于未來(lái)上學(xué)意義重大；然后通過(guò)復(fù)述，練習(xí)了理解力；通過(guò)去做什么，練習(xí)了執(zhí)行力。利用生活瑣事有意識(shí)的引導(dǎo)一下，孩子能力倍增，有利于更好的適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)生活。

父女倆走到咨詢室門口，女兒不想進(jìn)去，說(shuō)不想看醫(yī)生，父親拖住勸，拉扯了5分鐘后。孩子不情不愿地進(jìn)到了咨詢室中。