江蘇有沒(méi)有不良少年管教封閉學(xué)校怎么報(bào)名_我家兒子在學(xué)校早戀

除此之外，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境很關(guān)鍵。孩子是“吸收性心智”，如果家庭環(huán)境很緊張、焦慮、沖突乃至敵對(duì)，就算父母會(huì)關(guān)心照顧孩子，但是敏感的孩子還是會(huì)吸收這些消極的情緒，長(zhǎng)大后極度缺乏安全感。

在全國(guó)各地進(jìn)行講座時(shí)，我仔細(xì)觀察過(guò)，參加講座的大多是女同志，男同志寥寥無(wú)幾。從這里可以看出一個(gè)問(wèn)題:男同志淡出家庭教育，這使全國(guó)兒童的性別異化問(wèn)題非常嚴(yán)重，尤其是養(yǎng)育男孩子的家庭。

開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買必須的學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)可以和孩子一起列一個(gè)單子，比如書包、鉛筆盒、鉛筆、橡皮、削筆器、作業(yè)本、水壺等。然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買，這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對(duì)上學(xué)的期盼。

如果家長(zhǎng)有自己的主觀意志，家長(zhǎng)自己的生活都無(wú)法拆解和梳理，那么在教育孩子的過(guò)程中，不僅會(huì)把自己的焦慮傳遞給孩子，還可能讓孩子逐漸失去對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)注和信任。