江蘇很靠譜的管教青少年叛逆學校介紹_家里兒子不服管教

再者，家長們要多陪伴孩子。通過親子閱讀、做手工、戶外運動等活動，讓孩子的生活變得更加豐富，孩子怎么會沉迷電子產品呢？

對于這樣的跟風家長，教師不應漠視或諷刺，如“你愿意上英語班就送孩子去個體園好了。”而應該運用全面發展的兒童教育觀，耐心地與家長交流、溝通，讓家長知道幼兒期的發展應是全面的，偏重任何一方或削弱任何一方都是不正確的，但不同的兒童在某一方面可能有突出一些的表現，即各有所長，不能片面地看待孩子，拿自己孩子的短處(長處)跟別人孩子的長處(短處)相比，或者一心只想培養小神童，只要孩子健康快樂，和諧發展，家庭教育就成功了。通過這樣的溝通，家長往往會打消盲目攀比跟風的念頭，對教師也會心存感激，從而更加尊重和信任老師。

如今社會普遍販賣“焦慮”，家長不要將自己的焦慮施加到孩子身上。注重孩子德、智、體、美、勞多個方面綜合發展。這樣孩子才能更陽光、更積極。

千萬不要用，“上學就要吃苦頭”，等話來嚇唬孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話如：“你真的長大了”，“你越來越像小學生了”這樣會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪