江西哪里有青少年厭學心理學校怎么找_孩子不愿上學

引導健康社交。假期是孩子接觸社會、鍛煉成長的良機，但“放養”不等于“放羊”，建議您了解孩子的假期線下活動，做到明去向、明歸期、知同伴、知內容；教育孩子不去未成年人不適宜進入的營業性娛樂場所、網吧；建議不讓其他同學在家留宿。了解孩子的線上活動，引導孩子合理使用電子產品，建議您與孩子一起制定“家庭電子產品使用公約”，控制時長、健康上網、文明上網、不沉迷網絡；同時保護好個人信息，防范電信、網絡詐騙。

五、當孩子不完成家庭作業時，家長不要給老師向老師說明，更不能替孩子找原因、推脫責任，躲掉老師的懲罰。孩子一旦有了家長的“保護”，作業就很難再自覺完成了。一定要孩子為自己沒完成作業，而承擔后果。

俗話說，好變壞一刻鐘，壞變好需一年。不管是大人還是孩子，都是學壞容易學好難，人的壞習慣一旦養成，要想改變會困難很多。好習慣對于孩子來說尤為重要，不僅關系到學習成績，還影響到今后的工作與生活。尤其是寒假，更是是壞習慣滋生的溫床，睡懶覺、不運動、懶散、沉迷電子產品、吃零食、在長輩的溺愛下脾氣變壞......一旦這些壞習慣形成，開學后再想改正，家長需要花費更多的時間和精力，而孩子要改正也需要難受一段時間。所以對于孩子的習慣問題，家長一定要重視，假期也不能放縱孩子，在保持好習慣的同時培養更多好習慣。心理學研究發現，一個好習慣養成需要連續21天不斷的訓練，而一個寒假的時間，足夠讓孩子的習慣養成。

很多時候家庭教育方式出現了問題，但是家長自己去意識不到。孩子沉迷玩手機，無法正常上學時，家長會教育孩子，但只是單方面的要求，要求孩子別玩手機，好好上學，但是不能和孩子好好的溝通，導致孩子和父母說話的時候就有抵觸心理。