江西口碑好的全封閉軍事特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)貴不貴_家里女兒不服管教

有些人因?yàn)槌踔猩穗H關(guān)系不好而不愿上學(xué)。似乎這些都是原因，其實(shí)不然，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子們已經(jīng)把注意力從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了這些東西上。

總之，家庭教育不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，與孩子溝通更不簡(jiǎn)單，需要認(rèn)真對(duì)待。如果家長(zhǎng)能從溝通心理學(xué)的角度出發(fā)，學(xué)會(huì)和孩子融洽相處，孩子一定會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

有些孩子面對(duì)開(kāi)學(xué)會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，特別需要疏導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)前，可以跟孩子談?wù)勑模凳竞⒆泳邆淦渌瞬痪邆涞膬?yōu)勢(shì)，以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安，強(qiáng)化其在學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)的正面的、積極的、帶有快感的情緒體驗(yàn)，幫助孩子宣泄個(gè)人的不良情緒，以愉悅的心情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去；同時(shí)，啟發(fā)孩子，不要對(duì)自己過(guò)分苛求，一旦出現(xiàn)焦慮和緊張情緒，要多跟朋友、親人或老師傾訴，找到適當(dāng)?shù)摹拜d體”，把壓抑的情緒發(fā)泄出來(lái)，減輕壓力。

家庭是一個(gè)整體，家庭成員之間相互影響，形成家庭動(dòng)力，運(yùn)轉(zhuǎn)良好的動(dòng)力會(huì)讓每一位成員身心放松，回到家如同回到安樂(lè)窩、避風(fēng)港、充電站，動(dòng)力異常家庭讓處在其中的每一個(gè)個(gè)體都疲憊而易激惹。心理醫(yī)生有一個(gè)口語(yǔ)話表達(dá)叫“家長(zhǎng)生病，孩子吃藥”，孩子作為心理能量較弱的一方，出現(xiàn)行為或心理的問(wèn)題可能是家庭問(wèn)題的一個(gè)表現(xiàn)，或者說(shuō)孩子的異常癥狀在潛意識(shí)中是想維系整個(gè)家庭的狀況，比如“因?yàn)槲也簧蠈W(xué)了，爸媽更關(guān)注我了，或者爸媽之間不吵架了...”，不上學(xué)可能不是孩子本身的問(wèn)題，很有可能是家庭出了問(wèn)題，在孩子身上表現(xiàn)出來(lái)了。