全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩在“雞娃”的焦慮背后,父母要學(xué)會自我疏導(dǎo),切忌將這種焦慮強加到孩子身上,父母對孩子持續(xù)的耐心和關(guān)愛才能營造和諧的家庭氛圍。

裴斯泰洛齊十分重視家庭教育。他把家庭教育看作自然教育的原型、社會教育的榜樣,認(rèn)為家庭教育是教育的基礎(chǔ)。他主持的斯坦茨孤兒院和布格多夫?qū)W校,始終體現(xiàn)了家庭精神。一方面,他主張在家庭教育中實施愛的教育,實現(xiàn)家庭教育情感化。在他看來,“家庭是教育的起點”“母愛是教育的基本動力”。另一方面,他主張學(xué)校教育中貫徹愛的教育,實現(xiàn)學(xué)校教育家庭化。學(xué)校教育是促進兒童發(fā)展的第一階段,是家庭教育的繼續(xù)。裴斯泰洛齊認(rèn)為,一個好的教師必須能夠像父母那樣去關(guān)心和呵護兒童,用愛的精神教育兒童,使學(xué)校教育和家庭教育保持連續(xù)和統(tǒng)一。

所以很難把一件小事能每天一次不落的做好,就比如日更,昨天就沒寫,發(fā)了一篇往期的內(nèi)容。對大多數(shù)人來說,有時間去刷刷抖音,看看美女,娛樂一下就會沉迷其中,不能自拔。
其實父母有這樣的想法很正常,擔(dān)心孩子會沉迷手機游戲、接觸到暴力信息等等,但問題是,在現(xiàn)在的社會,你不讓孩子接觸,他就真的接觸不到嗎?我們現(xiàn)在處于一個信息轟炸的時代,不管你是在學(xué)校、坐公交、坐地鐵、去商場,隨處都是各種電子產(chǎn)品、琳瑯滿目的商品信息,想要徹底控制孩子不接觸電子產(chǎn)品、玩具是不可能的,得從根源解決問題。
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