荊門價(jià)格少的叛逆教育學(xué)校值得信賴_孩子不聽管教

但我更覺得可憐。我就問他，不上學(xué)都做些什么呢？他回答說照顧弟弟、逛大街，或者啥都不做，就在家里呆著。女老板又告訴我，孩子真的讓人心疼，也真的很可憐。他媽媽不要他了，也不要家了，跟另一個(gè)男人跑了。爸爸一個(gè)人，拉扯他們兄弟倆。

因?yàn)楹芏嗉彝ソ逃a(chǎn)生問題一方面是親子陪伴時(shí)間過少，孩子缺乏關(guān)注，而如果能和孩子一起學(xué)一些技能，那么就能有效的增加親子陪伴的時(shí)間，甚至是共同語言；另一個(gè)方面是家長不接納，不接納孩子不優(yōu)秀，當(dāng)孩子的表現(xiàn)沒有符合自己的預(yù)期的時(shí)候，就覺得孩子有問題，就開始焦慮，接著就是帶著焦慮的情緒處理孩子的問題，比如，當(dāng)孩子考試沒有達(dá)到家長的預(yù)期，家長就開始焦慮，于是就開始數(shù)落孩子不好好學(xué)習(xí)，試問，在這樣的一個(gè)狀態(tài)下孩子怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？

送完孩子上學(xué)，回家的路上同學(xué)媽媽與我分享了她最近的焦慮，女兒最近總吵著要家長買電話手表，媽媽估摸著女兒是想電話談交友。

現(xiàn)在家庭教育的現(xiàn)狀是什么呢？有情無禮，家長愛孩子的時(shí)候愛得沒邊。關(guān)心孩子的時(shí)候，連孩子的襪子都要給他穿、給他洗（已經(jīng)足夠大的孩子）。這叫愛嗎？這個(gè)情已經(jīng)失去了教育的價(jià)值。