荊門哪里找孩子叛逆送封閉學校介紹_小孩厭學了

孩子不上幼兒園，家里就有了足夠的時間雞娃。娃從3歲開始學英語，5歲多開始學西班牙語，一直在堅持舞蹈、畫畫興趣班，上學前半年開始學寫漢字。上小學后，得益于幾年網課（25-40分鐘）的經歷，孩子坐得住、很遵守紀律。而且這孩子好像天生怕老師，很聽老師話，上學一個月，得了11個大紅花，應該是個乖學生。由于有幾年的畫畫興趣班在堅持，寫的字兩次被老師發到群里作為優秀作業來表揚。感覺上比較差的是交際，開學一個月了，叫得出名字的同學可能不到10個。但是，我們家長不在乎這一點。

《指導意見》特別強調，切實消除學校減負、家長增負，不問興趣、盲目報班現象，不做“虎媽”“狼爸”。至于家長，不僅要全面學習家庭教育知識，系統掌握家庭教育的科學理念和方法，還要重視以身作則和言傳身教，時時處處給孩子做榜樣。如何看待《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》？看看專家們怎么說，或許能為家長提供新的參考。

親子關系不斷惡化，一些父母可能為孩子不理解自己的良苦用心而憤怒，為孩子的現狀感到自責后悔，并為孩子的未來感到焦慮迷茫。其實這些洶涌的情緒本不該屬于親子互動的一部分，但它們卻總在家長和孩子的爭吵中占據情緒上風。這可能說明家長已經陷入了孩子的情緒旋渦中，焦慮和擔憂遮住了家長感受孩子情緒的眼睛，家長也無法掌控自己的情緒，離開了發揮父母職能的位置。焦慮和不解讓我們的行為與我們一切為了孩子的初心背道而馳，甚至可能損害到自己和孩子最親密的關系。

主要針對在網絡下成長的孩子，改變他們的懶惰、沉迷網絡等不良行為。老師們通過故事、手工與生動有趣的動畫，多樣化引導孩子們正確使用電子產品。