荊州規模大的青少年封閉學校如何聯系_家里的娃不愿上學

如果孩子的父母從孩子小時候一直自己養育，和孩子之間的依戀關系非常好的話，入園時的分離焦慮會減少很多。如果孩子從小沒有和父母建立起良好的依戀關系，那么孩子的分離焦慮可能會持續的時間久一些。

家庭教育咨詢指導師是指從事家庭教育指導，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育（家長培訓）等的專業人員。通俗來講，家庭教育咨詢指導師是家庭的“導師”和“醫生”，通過對家長和孩子的溝通測評找到家庭教育中的問題，跟蹤指導并幫助解決家庭教育中的困惑，實現家庭幸福。家庭教育咨詢指導師證，該證書可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據。證書編有序列號及證書編號，通用。

對電子產品依賴產生的“戒斷反應”孩子在校不允許帶手機，一旦放假，就會瘋狂地沉迷于手機、電腦等電子產品中，玩游戲、看劇、看小說、交友聊天等等。歷經兩個月的“放縱”之后，重新回到學校，脫離手機、電腦等電子產品，孩子們可能會因為缺乏持續的外部刺激而感到無趣，出現上課注意力不集中，學習積極性不高，情緒低落等情況，有的孩子甚至會產生厭學情緒。

電子產品的過度使用和沉迷，導致家長無法給孩子做出正向的行為示范并給予高效的陪伴；孩子缺少家長的關愛，情感無法滿足，缺乏安全感，情緒不穩，親子關系疏遠，容易對電子設備上癮等。