荊州去哪找叛逆教育全封閉學校位置在哪_家里的娃抑郁

其次，家長要充分信任幼兒園的教育。孩子剛到幼兒園一定會經歷一段適應期：有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學了。其實這是很自然的現象，孩子第一天還比較有新鮮感，等到接下來幾天“反應過來”自己到了一個陌生的環境，那肯定是要哭鬧的。這個時候家長盡量不要有過多的猜測，而是要盡量相信幼兒園，在孩子面前表現出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。

為進一步加強教師職業道德建設，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學教育工作者與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學生的關心和關愛，引導家長用正確的方法開展家庭教育，了解學生的家境狀況，做到自覺接受學生、家長、社會對教師的教育、教學工作和師德行為的監督，建設和諧、高效、優質的可持續發展的育人大環境，落實區教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。

從現在起，規定孩子10點之前必須上床準備睡覺定個早起的鬧鐘，最好和幾天后上學時間吻合，逐漸將孩子的生物鐘調節到上學日的狀態。

陪伴孩子寫作業，其實正是反映了家長教育出了問題。把責任推給孩子，這本身就是自己的家庭教育出現了一個非常不正常的現象。