荊州價格少的青年特訓(xùn)學(xué)校怎么報(bào)名_家里的娃翻墻逃學(xué)

厭學(xué)可表現(xiàn)為很多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。而逃學(xué)作為厭學(xué)的極端行為則主要表現(xiàn)為不去上學(xué)。

學(xué)校調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，成績好的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒的比例正在提高，這是讓家長和老師最不能接受的事實(shí)，據(jù)相關(guān)調(diào)查，90%的左右的家長都很重視對孩子智力的開發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子良好性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面不夠重視，因此，很多孩子在上小學(xué)的時候成績很優(yōu)異，也很懂事，但是到了初中，高中后卻出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，性情也變化很大，性格方面的缺陷逐漸顯露出來，比如自私抗挫折能力差等，這些性格缺陷會影響孩子以后的生活。

孩子上學(xué)后，很多父母都會時不時抱怨自己的孩子“數(shù)學(xué)成績差”“空間思維能力欠缺”，也會想要知道如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績，才能讓孩子越來越優(yōu)秀。

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好開學(xué)準(zhǔn)備，在面對孩子節(jié)后的“入學(xué)焦慮時”父母可以嘗試和孩子一起回憶學(xué)校的人和事，多說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心。同時給孩子補(bǔ)充一些必要的文具，讓孩子感受到上學(xué)的幸福感，期待著開學(xué)。