荊州在這青少年矯正學(xué)校哪個(gè)最好_我家女兒不聽(tīng)話

孩子性格內(nèi)向不是他不愿意上學(xué)的主要因素，學(xué)生當(dāng)中性格內(nèi)向的人還是很多的，而我個(gè)人分析，是孩子心理上過(guò)于敏感，才導(dǎo)致他厭學(xué)，而不舒服只是借口。

受家長(zhǎng)這種態(tài)度影響的孩子，無(wú)外乎兩種情況：一種是接受家長(zhǎng)的說(shuō)法，開(kāi)始慢慢不認(rèn)同學(xué)校，逐漸與學(xué)校離心離德，這種孩子是最容易出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的。第二種是，孩子和自己的學(xué)校及老師感情很深，看到家長(zhǎng)對(duì)自己的學(xué)校如此不敬，因此內(nèi)心感到壓抑，非常痛苦，會(huì)反感家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)跟孩子發(fā)這些牢騷有什么用呢？我看這個(gè)小女孩就一直低頭不語(yǔ)，面色沉重。看得出來(lái)，她媽媽平時(shí)不定多少次抨擊她的學(xué)較呢！

絕大部分家長(zhǎng)對(duì)教育部的這項(xiàng)規(guī)定持支持態(tài)度，一般情況下都會(huì)盡可能在6歲就讓孩子上學(xué)，但這個(gè)決定某種程度上來(lái)說(shuō)卻并不一定合適。

家長(zhǎng)是孩子第一任教師，孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。最好的家庭教育是父母自身提高文化素養(yǎng)和思想境界。父母的言行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆印＜彝ソ逃暮诵膬?nèi)容是教會(huì)孩子做人、文明禮貌、熱情待人;學(xué)會(huì)理解人，關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì)寬容、忍讓┅┅。一個(gè)人的發(fā)展，是學(xué)問(wèn)決定的還是做人決定的，二者都重要，做人更重要。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。同時(shí)誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)一定配合學(xué)校的工作，孩子在學(xué)校受教育鍛煉的十分鐘收獲，抵不過(guò)社會(huì)和家庭里逆向操作的一分鐘。所以，我誠(chéng)懇地呼吁我們這些愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng)們，讓我們多溝通，多探討，家