全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子不能融入集體,一定是有壓力和焦慮,但是每個孩子的壓力和焦慮源頭都不一樣,我們不能主觀代入,一定要觀察,觀察看孩子在哪些具體的環節沒有辦法正常表現。

孩子之間打架的原因有很多。家長首先要知道原因。父母只有在了解原因后才能開出正確的藥方。孩子打架的時候,父母很容易不問原因就倉促下判斷。要么傷了孩子的心,要么錯誤地助長了孩子的霸道。

多陪伴、多交流:假期多陪孩子參加體育鍛煉、社會實踐活動,避免孩子長時間沉迷電視、電腦、手機等電子產品。
專職心理教師姚瑩提出要求,心理委員要充分發揮校園三級防護網初級防護網的重要作用,要重點關注有以下三種情況的同學:一是受疫情居家影響、情緒波動較大的學生;二是疫情前存在心理問題與困擾的學生;三是疫情期間出現明顯情緒問題、沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生。心理委員要關注和了解班級學生心理狀態,秉持著為同學提供更好的支持與幫助的宗旨,協助其接納和調節自己的情緒,協助其維持心理健康水平,協助其以良好的狀態逐步適應復學。
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